當洪老師幾個月前問我能不能寫點心得跟大家分享時, 有種受寵若驚的感覺. 因為哥哥妹妹都是很普通的小孩, 沒有在音樂和鋼琴上展現出過人的天賦. 或許正因如此, 才更需要把我們的經驗分享給大家.

哥哥5歲時開始在鈴木教室學習鋼琴, 至今已有一年3個月. 妹妹約3歲半的時候開始學習, 現在也已經上了10個月的課. 哥哥剛開始時有點辛苦, 為了幫助和陪伴他每天練習, 我也只好硬著頭皮跟他一起學. 常常晚上兩個人一邊看video, 一邊反覆練習. 那應該是一段不太愉快的學習經歷, 我常常會很心急地告訴他或者催促他要怎麼彈. 現在想來很是慚愧, 那時的哥哥一定背負了很多來自媽媽的壓力. 鈴木第一冊過了一大半, 哥哥的學習進度還是很一般, 甚至也許有點慢. 還記得他第一次練習Cuckoo的合手, 花了很多時間. 當時聽到有的小朋友只要兩三次就可以完成合手, 覺得很不可思議.

從一開始上課,洪老師就常常提醒我們要多聽CD,但我和先生都是上班族,每天帶著小孩回到家就快要8點了。要練琴又要忙一些家務事,所以聽CD這件事情就變成三天打魚兩天曬網了。後來剛好外婆來我們家小住3個月,我就拜託外婆每天晚餐時放CD給他們聽。 幾個月過後,老師跟我說哥哥最近的進步很大,我也漸漸有了同樣的感覺。比如之前老師教一首新曲子的右手部分,哥哥都要分段練習2,3個禮拜才能完成整首的彈奏,但後來每個禮拜他都能學彈一首新的曲子。在合手上的進步就更明顯,從一開始要花2,3個禮拜練一首,到後來老師教彈1,2次,他就可以自己從頭合到底了。

孩子的進步看在父母的眼裡當然是欣喜萬分,但一開始我不並明白為什麼幾個月的時間他就有如此大的飛躍。我以為只是熟練了,雙手的協調性變好了。直到後來有幸參加了Caroline教授的講座,才明白,有很大一部分的原因是他聽CD 的量終於累積到了要爆發的程度。

這一點在後來妹妹的學習過程中也得到了證實。妹妹雖然比哥哥晚了半年才開始學習鋼琴,但在這半年裡,無論哥哥在上課,在聽CD,在每天的練習時,妹妹都一直在身邊陪伴。這在無形中讓她有了大量的聽力輸入,給她之後的學習奠定了很好的基礎。很明顯妹妹的學習速度要比同時期的哥哥快一些。這個快一方面表現在,因為聽的多,老師通常示範一兩遍,她就可以自己彈了; 另一方面表現在,對於很多新的未教的曲目,她會常常想要自己去試彈,自己去找音。比如最近在學第14首的時候,她自己在家就開始練習第15首;在學第15首的時候,她已經在嘗試彈第17首了。

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6月9日 (週一)

以下是本週(6/9-6/13)運動記綠:

週一 早上重訓課

週二 休息 早上做(棒式1分鐘+橋式1分鐘) X 2組

週三 中午自己練間歇跑 早上做(側棒式1分鐘+側抬腿10下) X 2組 (計劃)

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親愛的嘉倩,

無意中看到了妳的微博,然後又看到了交換夢想的採訪。真好,在我們不斷學習坦然面對各種錯過的人生旅途中,和妳的文字相遇。

看妳走了這麼多站,採訪了那麼多人,我常常問自己,如果十多年前,也有這麼一個人出現在我的面前,那麼我要交換的夢想又是什麼?想了很多次,沒有答案。

曾經大三的時候,跟著別人一起夢想出國。去了北京,去了新東方。在漫天風沙的三環路上,跟著大家的腳步,奔向看不清的教室和明天。但是回到家後,不出意外的懈怠和放鬆把考GRE的勇氣都淹沒了。轉眼到了大四,去銀行實習。朝九晚五的日子還沒開始,就被慷慨激昂的領導講話嚇到了。彷彿每天上班下班,面對無數數字的日子是禁錮我的牢籠,於是不顧大家詫異的目光我越獄了。最後當別人紅紅火火找工作時,我奮不顧身地投入了考研的洪流。終於這一次熬到了最後,可惜自以為是枝頭的月光,能照進名門的校園。結果卻是連枝頭都站不穩,終究重重地摔落下來。後來的後來,我才想明白,連自己要什麼都不知道的人,是找不到夢想的,更不要說為了夢想而努力。

一晃,十幾年過去了。稀理糊塗地工作,結婚,生子,被忙綠的生活追著跑。從開始隨隨便便找了份工作到後來堅持自己的職業發展;從開始的泡牛奶換尿布到後來算準時間安排他們的作息;從開始的以自我為中心到後來的先把孩子和家庭放第一;從開始的什麼都來不及到後來的擠時間留給自己;從開始的手忙腳亂崩潰从大哭到後來的不慌不忙鎮定自若…….

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